杭州市求是教育集团：以创新驱动与管理赋能引领基础教育发展

一场从“优质均衡”到“创新发展”的教育探索之路

在当今中国教育改革的浪潮中，如何实现教育公平、提升教育质量、培养创新型人才成为社会各界关注的核心议题。杭州市求是教育集团（以下简称“求是教育集团”）以其二十多年来的实践探索，为公办基础教育的发展提供了一条从优质均衡到创新发展的可行路径。

自19年成立以来，求是教育集团秉持“让更多的孩子乐意在家门口上学”的愿景，以集团化办学为核心抓手，通过持续的改革创新与管理赋能，成功实现了教育资源的高效整合与优质输出。这不仅推动了区域内教育质量的整体提升，更为中国基础教育的现代化转型提供了重要参考。

创新驱动：求是教育集团的发展逻辑与核心优势

杭州市求是教育集团：以创新驱动与管理赋能引领基础教育发展 图1

1. 以“提问”重构教学：AI时代的课堂革命

创新是求是教育集团持续发展的核心动力。随着人工智能技术的普及，传统的课堂教学模式面临重新定义的挑战。如何在AI教育背景下培养学生的自主学习能力和批判性思维成为新的课题。

从2023年开始，求是教育集团围绕“提问即生产力”这一理念，启动了名为“笃问课堂”的创新项目。这一项目的核心在于将课堂提问作为教学改革的突破口，通过科学设计和系统引导，激发学生主动思考的能力，培养其解决问题的创新思维。

在某重点小学的数学课堂上，教师不再一味讲解知识点，而是通过开放性问题引导学生自主探究。一位四年级学生曾经在讨论“概率”时提出：“如果我们每天记录一次天气情况，能否预测下周是否会下雨？”这个问题不仅体现了他对知识的理解深度，更展现了其运用所学的能力。

2. 多维度评价体系：从单体到集团的协同发展

求是教育集团在推进集团化办学过程中，始终坚持“差异化的分类评价机制”。这一机制既关注核心校的辐射引领作用，又注重成员校的提升效果。在对成立三年内的教育集团进行考核时，重点评估其成员校教学质量的增值情况；而对于发展较为成熟的教育集团，则更加强调核心校与成员校之间的协同发展。

某区教育局曾委托第三方机构对集团旗下一所薄弱小学进行教学评估。结果显示，该校在加入集团后，教师专业成长指数提升了35%，学生学习兴趣提升40%。这种“捆绑式考核 单体评价”的做法，既保证了教学质量的稳步提升，也避免了资源过于集中化的风险。

资源整合：从优质均衡到全域覆盖的实践路径

1. 集团化办学的西湖经验

求是教育集团的成功离不开其背后的“西湖模式”。西湖区通过建立动态开放的集团化办学机制，在区域内形成了多模共存、优质共生的教育图景。

具体而言，区政府并未采取强制分配的方式，而是采用市场化的选择机制：发布信息、公开报名、竞争评估。这种方式既确保了名校资源的有效配置，又激发了新建学校和薄弱学校的主动性和创造性。

2018年新成立的某实验小学通过公开竞聘加入求是教育集团。在短短三年时间内，该校不仅实现了教学质量的跃升，还形成了独特的STEAM课程体系，成为区域内的教学示范校。

2. 以“少科院”为载体的特色发展

2017年，求是教育集团成立了杭州市青少年科学院（简称“求是少科院”），致力于培养学生的科学素养和创新能力。这一举措不仅为学生搭建了实践创新的平台，更为集团化办学注入了新的活力。

在一次市级科技创新大赛中，某成员校的学生凭借其设计的“智能垃圾分类装置”获得了一等奖。这不仅体现了学校科创教育的成果，也展示了集团化办学背景下教育资源共享的优势。

杭州市求是教育集团：以创新驱动与管理赋能引领基础教育发展 图2

以技术驱动教育模式升级

1. AI教育的深度应用

随着人工智能技术的快速普及，求是教育集团正积极探索AI技术与教育教学的深度融合。在其“笃问课堂”项目中，通过大数据分析和自然语言处理技术，实时捕捉学生的提问内容，并据此优化教学设计。

一项针对集团旗下五所学校的研究显示，采用智能化提问系统后，学生的学习积极性提升了45%，教师的教学效率提高了30%。这种基于数据的精准教学，正在重新定义未来的课堂形态。

2. 从“教育集团”到“教育生态”的转型

求是教育集团的目标已不仅仅是办好一所所学校，而是致力于构建一个开放、共享的教育生态系统。这一系统将涵盖课程设计、教师培训、家长教育等多个维度。

集团正在推进的“教育云平台”项目，旨在实现区域内教育资源的互联互通和高效调配。通过这一平台，学生可以跨学校选修特色课程；教师可以在线参与专业培训；家长也能获得科学的家庭教育指导。

以创新驱动构建现代化教育体系

从最初的优质均衡到如今的创新发展，杭州市求是教育集团用实践证明了：教育的进步不仅需要政策支持和资源投入，更需要持续的改革创新与管理智慧。而这一探索的意义，不仅仅在于培养了一批又一批优秀的学子，更为中国基础教育的现代化转型提供了宝贵的经验。

未来已来，随着人工智能、大数据等新技术的广泛应用，求是教育集团将继续以开放的姿态拥抱变化，在教育创新的道路上不断前行，为中国教育事业贡献更多力量。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）