建筑工程学院开展企业走访活动：深化校企合作，促进高质量发展

随着国家建筑行业的发展提速和市场竞争的日益加剧，高等院校与企业的深度对接显得尤为重要。为了更好地了解企业对专业人才的需求，推动毕业生高质量就业，提升高校教育与产业需求的契合度，众多建筑工程学院纷纷开展“访企拓岗”活动，深入走访企业，建立长期合作机制。以实际案例为基础，探讨建筑工程学院如何通过企业走访活动，构建供需对接新生态，助力人才培养与产业升级。

企业走访的目的与意义

建筑工程学院作为培养建筑行业专业人才的重要阵地，其教育质量直接影响着行业的未来走向。随着社会经济的快速发展和技术的进步，企业的用人需求也在不断变化。部分高校在 Curriculum Design 和教学实践中仍存在与市场需求脱节的问题，导致毕业生就业难、企业招人难的“两难”现象频发。

通过开展企业走访活动，建筑工程学院能够深入了解企业在人才招聘、培养方向、技能要求等方面的实际需求，从而调整教学计划、优化课程设置，确保教育内容与时俱进。校企合作也为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。某高校在走访中发现，装配式建筑技术是当前企业的重点发展方向，于是迅速在 curriculum 中增加相关课程，并与多家企业共建实训基地，显着提升了学生的就业竞争力。

建筑工程学院开展企业走访活动：深化校企合作，促进高质量发展 图1

企业走访活动还有助于建立产学研合作平台。通过与企业的深度对接，高校可以更好地推动科研成果转化，为企业提供技术支持，助力行业创新。

企业走访的实施路径

在实际操作中，建筑工程学院的“访企拓岗”活动通常包括以下几个关键步骤：

1. 前期调研

在开展企业走访之前，高校需要对目标行业进行深入调研，了解企业的用人需求和痛点。通过行业协会、招聘会或线上问卷等形式，收集企业在招聘、培养和技术合作方面的具体要求。

2. 精准对接

根据调研结果，高校可以制定针对性的走访计划。针对装配式建筑企业，重点洽谈合作；针对设计类企业，探讨联合培养模式等。这种方式能够提高走访效率，增强合作意向。

建筑工程学院开展企业走访活动：深化校企合作，促进高质量发展 图2

3. 签订合作协议

在与企业的中，高校可以提出多种合作模式。订单式培养、顶岗实习、共同开发课程等。通过签订合作协议，明确双方的权责和目标，为后续的合作奠定基础。

4. 持续跟进

走访活动并非一劳永逸，而是需要长期维护。高校可以通过定期回访、举办行业论坛或开展线上交流等方式，保持与企业的联系，及时了解企业需求的变化，并动态调整合作策略。

典型案例分析

以下为某建筑工程学院的“访企拓岗”实践案例：

在2023年春季学期，该学院组织了15支走访团队，深入20多家建筑企业进行调研和洽谈。通过走访，该院发现以下趋势：

1. 智能化与数字化需求激增

随着建筑业转型升级，BIM（建筑信息模型）技术的应用越来越广泛。许多企业在招聘中特别强调对BIM工程师的需求。为此，该院迅速调整 curriculum，新增了BIM相关课程，并与多家企业共建“BIM技能提升班”，帮助学生更好地适应市场需求。

2. 订单式培养受欢迎

某装配式建筑企业在走访时表示，希望高校能够为其定制化培养具备装配式施工技术的学生。双方达成合作协议后，该院为该企业定向培养了30名专业人才，并在其完成学业后直接入职，实现了“无缝对接”。

3. 产教融合的新模式

在与某设计院的合作中，该院探索了“产教融合”新模式。通过设立联合实验室，双方共同开展建筑节能技术研究，并将研究成果融入教学内容。学生也获得了更多参与实际项目的机会，提升了实践能力。

面临的挑战与解决方案

尽管企业走访活动取得了显着成效，但在实施过程中仍面临一些问题：

1. 校企合作缺乏深度

部分企业对高校的依赖度较低，导致合作流于表面化。为解决这一问题，高校需要通过提供切实可行的合作方案，增强企业的参与意愿。通过技术输出、学生实习等方式，为企业创造实际价值。

2. 资源分配不均

由于走访活动涉及范围广，部分院校在资源分配上可能出现“重数量轻质量”的现象。对此，高校应制定科学的评估机制，确保每一个合作机会都能带来实质性的成果。

3. 后续跟进不足

走访结束后，部分高校未能及时跟踪合作进展，导致协议流于形式。为避免这种情况，高校需要建立完善的反馈系统，定期与企业合作效果，并根据需求调整策略。

随着建筑行业的持续发展和校企合作的不断深化，“访企拓岗”活动将成为高校教育改革的重要推动力。建筑工程学院可以通过以下方式进一步提升走访效率：

1. 数字化赋能

利用大数据分析技术，高校可以更精准地预测企业的用人需求，并制定个性化的培养方案。通过平台收集企业反馈，动态调整课程内容。

2. 国际化视野

随着全球建筑市场的互联互通，高校可以与海外院校或国际企业开展合作，引入先进的教育理念和技术标准，提升学生的国际化竞争力。

3. 长期合作机制的建立

校企双方可以通过建立理事会或联合管委会等方式，确保合作的持续性和稳定性。通过设立奖学金、举办行业大赛等活动，激发学生的学习动力和职业热情。

“访企拓岗”是建筑工程学院深化产教融合的重要举措，也是提升教育质量的有效途径。通过深入了解企业需求、优化培养模式、加强合作深度，高校能够为学生的成长和行业发展提供更有力的支持。随着技术创新和政策引导的不断推进，校企合作必将迎来更加广阔的发展空间。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）